それでも、周りの人に支えられ、なんとか国公立大学に進学できました。
進学後は「自分と同じような境遇の子どもの力になりたい」という思いで、生活困窮や虐待などで苦しむ中高生たちへの学習支援に3年以上関わりましたが、学習支援や居場所支援では培われないものがあると感じました。
それは、彼らが将来「自走」するための、生き抜く力です。苦しい状況にある子どもたちに一時的な支援をしても、根本の「逆境を乗り越える力」が鍛えられていないと、将来つまづいてしまう。そのような思いでたどり着いたのが、様々な困難を抱える高校生が自走していくための専門性と「生き抜く知恵」を身に着ける、プログラミング学習支援とキャリア支援でした。CLACKではそれを「自走支援」と呼んでいます。